Aile, Evlilik ve Eğitim Danışmanı Nurgül Budak Çınar ile Sohbet

Scroll down to content

Öncelikle sizi tanıyabilir miyiz?

Merhaba, ben Eğitim Danışmanı Nurgül Budak Çınar. Rehber öğretmeni, Aile ve Evlilik Danışmanıyım. Evliyim ve üç çocuk annesiyim. Anadolu Üniversitesi’nde lisansımı, Aksaray Üniversitesi’nde yüksek lisansımı tamamladım. Ayrıca bu yıl psikoloji bölümünü bitireceğim. Birçok üniversiteden Hızlı Okuma ve Hızlı Okuma Eğitmenliği kurslarını aldım. Hızlı Okuma Eğitmenliği de yapıyorum.

Neden eğitim alanında ilerlemeyi tercih ettiniz?

İnsanların meslek hayallerinin oluşumunda rol model aldıkları birileri vardır ya benim de ilkokul öğretmenimdi. Kendisi beni seven, gözeten bir eğitimciydi. Ben de büyüyünce onun gibi olmaya karar verdim. Alan seçimimde de üniversite tercih sürecinde rehber öğretmenimin beni yanlış yönlendirmesiyle aslında tercih hakkı kazanmış olmama rağmen kazanamadığımı söyleyen rehber öğretmenim sebep oldu. Ben onun gibi olmayıp öğrencilerimi doğru yönde yönlendiren, onlara alternatif çözüm yolları sunan psikolojik destek sağlayan biri olmak istedim.

Sonunda hepsi eğitime çıksa da birçok farklı titriniz var. Sizi en iyi tanımlayan, kendinize en çok yakıştırdığınız unvan hangisi?

Eğitim danışmanı en sevdiğim. Çünkü her eğitim alanında kendimi göstermeye çalışıyorum. Sadece ilkokul, ortaokul veya lise alanında değil memurluk alanında da kendini sınava hazırlayana, asker, polis gibi ve benzeri meslek sınavlarına hazırlananlara da yardımcı olmak eğitim kelimesinin tamamını kapsıyor. Ben öğrencilerimin bana sorduğu sorular karşısında mutlaka bilgi sahibi olmam gerektiğini biliyorum.

Eğitim Danışmanı olarak kişinin gelişimi adına ne gibi çalışmalar yapıyorsunuz?

Kişilerin akademik süreç boyunca emin adımlarla yol alması, kendini tanıyarak potansiyelini açığa çıkarması ve bunu en iyi şekilde yönlendirmesini amaçlıyoruz. Temel hedef; öğrencilerin gerek kişisel, gerekse akademik düzeyde gelişimine katkı sağlamaktır. Kişileri kendi hedeflerine kanalize ederiz ve içsel motivasyon düzeyini yükseltiriz. Onlara, hedeflerine doğru yol alırken karşılaşacakları engellerle başa çıkma gücü ve cesareti veririz. Bireylerin var olan potansiyelini ortaya çıkarmayı hedefliyoruz ki, özel derslerde karşılaşılan potansiyelin kullanılamaması probleminin üzerine gidilerek bu durumda kişiler kendi potansiyelini geliştirirler. Öğrencilerin özgüveni artar. Performanslar pozitif yönde ilerler ve verimli bir zihne sahip olurlar. Geleceklerine yönelik hedeflerin belirlenmesiyle hayat kaliteleri arttırılır. Zaman yönetiminin ne olduğunu kavrar ve bunu sürekli olarak uygular. Öğrenciler bu süreç sayesinde hayatın bir anlama sahip olduğunu öğrenir ve hayatını bu şekilde anlamlandırır. Ayrıca tüm bu gelişmeler bireyin sosyal hayatını da pozitif manada etkiler.

Sizce günümüzde öğrencileri zorlayan en problemler nelerdir?

Belki de her gün duyduğumuz öğrenci problemi okuma yapmamaları, araştırma yeterliliklerinin olmaması. Özellikle bu ikinci söylediğim şey dikkatinizi çeksin lütfen. Öğrenci araştırma yapmayı bilmiyor. Elimizin altındaki telefon, tablet gibi iletişim, haberleşme aletlerinden doğru soruları sorarak asıl bulmak istedikleri konu içeriğini bile arama motorlarında bulamıyorlar. Peki bu neden kaynaklanıyor? Tabii ki kitap okumamalarından… Yeni terimler öğrenmeye kapalı oldukları için… Araştırma yapmak istedikleri konuyu bile kısa kelimelerle araştırmaya çalışıyorlar.
Ve hazır bilgiciliğe alışmışlık, her şeyin anında kendilerine sunulması çoğu öğrencide okuma, öğrenme, araştırma yeterliliklerini geliştirmiyor. Şu an ilkokul seviyesindeki çocuklara bakın, ödevler sürekli ebeveynlerle birlikte yapılıyor. Bu ortaokul, lisede de devam ediyor. Öğrenci sürekli birilerinin desteğiyle çalışmalara devam ediyor. Tamam ilkokul 1. sınıf başlangıç temel seviye destek olunmalı tabii, peki sonraki süreçler? Ebeveyn sürekli yanında hazır bilgi ile bekliyor. Soru sorulduğu zaman hemen cevabını verip yardımcı oluyor çocuğuna. HAYIR. Önce çocuğun kendisi araştıracak, öğrenmeye çalışacak eğer yapamazsa son aşamada küçük küçük ipuçlarıyla yardımcı olunacak.

Aile ve evlilik danışmanlığı da yapıyorsunuz. Sizce mutlu bir ailenin, güzel bir evliliğin sırrı nedir?

Karşılıklı anlayış, doğru iletişim, çiftlerin birbirlerine değer vermesi ve sınırlarına saygı göstermesi, birlikte kaliteli zaman geçirmek, sadakat.

Çiftler size en çok aşamadıkları hangi sorunlarla ilgili olarak başvuruyorlar?

İletişimsizlik maalesef. Birbirlerini doğru şekilde dinlemeden, konuşmalara farklı anlamlar yükleyerek yanlış anlaşılmalara sebep olmak. Bu da ilişkileri yıpratıyor.

Eklemek istedikleriniz var mı?

Eğitim ailede başlar. Mutlu çocuk, mutlu aile demektir; mutlu aile de mutlu toplumu oluşturur. Bu yüzden çocuklarımızı doğru bir şekilde yetiştirmemizin, genel toplum yapısının ve geleceğimizin şekillenmesinde büyük bir öneme sahip olduğunu fark etmemiz gerekir.

rehberliknurgulhoca@hotmail.com

https://www.instagram.com/rehberliknurgulhoca

https://www.facebook.com/profile.php?id=100092383934117

*Bu röportaj dostsohbeti.com için Emre Çakır tarafından yapılmıştır. Sadece kaynak belirtilerek belirli bir kısmı alıntılanabilir.

One Reply to “Aile, Evlilik ve Eğitim Danışmanı Nurgül Budak Çınar ile Sohbet”

  1. Nurgül Budak Çınar kızımın kıymetli hocası harika bir röportaj olmuş bir şeyler yapmak isteyen ama bir türlü ipin ucunu tutamayan biz kadınlara en büyük ilham kaynağısınız sizinle gurur duyuyoruz..Yolunuz bahtınız açık olsun inşallah🙏🏻

Bir Cevap Yazın

dostsohbeti.com "Türkiye'nin Röportaj Sitesi" sitesinden daha fazla şey keşfedin

Okumaya devam etmek ve tüm arşive erişim kazanmak için hemen abone olun.

Okumaya Devam Edin